ปรางศรี พณิชยกุล <br/><br/>
รายงาน "การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ" (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542) :  สรุปรูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ่ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 / 
 สรุปรูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 
นักวิจัย ปรางศรี พณิชยกุล, สมจิต สวธนะไพบูลย์ และเรณู สิกขชาติ ; กลุ่มครู/คณาจารย์ สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ 
 - กรุงเทพฯ :  สำนัก,  2547 
 - 273 หน้า :  ภาพประกอบ 
 - การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ ;  เล่มที่ 1 .
<br/><br/><label>ISBN: </label>9745596426 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>การสอน<br/>การปฏิรูปการเรียนรู้
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB1027  / ป442ร